Progetti di peer education
L’approccio della “peer-education” è un metodo preventivo volto a promuovere la partecipazione attiva dei soggetti in un contesto “tra pari”, dove la relazione e la comunicazione avvengono in un clima paritario e orizzontale.
Progetti di peer education per scuole medie e superiori
Sportello di ascolto nelle scuole
“La scuola ha a che fare con quella fase precaria che è l’adolescenza dove l’identità si gioca nel divario fra il non sapere ciò che si è e la paura di non riuscire ad essere ciò che si sogna”
(Umberto Galimberti-L’ospite inquietante)
Rivolto a scuole medie e scuole superiori
Progetto Musica espressiva-creativa
Usando la musica come mezzo espressivo, creiamo la condizione favorevole per far emergere emozioni e disagi interiorizzati.
Questo ci permette di liberare in modo naturale e senza forzature blocchi emotivi e/o situazioni che in qualche modo inconsapevolmente ci fanno stare male.
Le dipendenze a volte nascono proprio da situazioni, emozioni disagi che non sappiamo raccontare e individuare.
Con la musicoterapia andiamo a lavorare in modo inconscio sulla parte più profonda di noi, permettendoci di individuare il malessere e poterlo così lavorare.
Nella prevenzione crediamo fermamente che individuare per tempo le emozioni che ci bloccano, permettano di non arrivare in una sorta di autolesionismo futuro.
Attraverso tecniche interattive, di animazione e di gioco sonoro, i ragazzi imparano a vivere e comunicare le proprie emozioni nel “qui ed ora” della musicoterapia e possono sperimentare nuove esperienze di “comunicazione” sfruttando i suoni, il corpo e la musica e la loro armonica integrazione.
